Centro Educativo: Capullitos.
Planificación de: Encuentro de Grupo.
Bloque Temático: Mi Cuerpo.
Grado: Pre-Primario.
Tema: Hábitos de Higiene.
Propósitos
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Contenidos
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Estrategias
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Actividades
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Evaluación
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Recursos
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-Identificar
Hábitos de Higiene.
-Desarrollar
progresivamente Hábitos de Higiene.
-Reconocer
la importancia de los Hábitos de Higiene.
-Mostrar
interés por practicar Hábitos de Higiene en nuestra vida cotidiana.
Valorar
los Hábitos de Higiene y su importancia para mantener una buena salud.
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Conceptuales:
-Hábitos
de Higiene.
Procedimentales:
-Cantar
una canción sobre los Hábitos de Higiene.
-Observar
y Nombrar Hábitos de Higiene.
-Asociar
imágenes.
-Identificar
y practicar Hábitos de Higiene.
Actitudinales:
-Incorporar
Hábitos de Higiene en nuestra diaria.
-Valoración de
los beneficios que nos ofrece practicar Hábitos de Higiene.
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-Exposición
de saberes elaborados.
-Socialización.
-Descubrimiento
e Indagación.
Problematización.
-Resolución
de problemas.
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-La
maestra les muestra un video a los niños y los motiva para que canten la
canción que aparece en el mismo.
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Invitar a los niños a jugar ´´Nombra lo que vez´´ se les mostrará imágenes alusivas a los
hábitos de higiene, esta deben mostrarse de manera rápida.
-Les muestra una diapositiva con imágenes y les
explica que deben decir cuál de estos hábitos practican a diario.
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-Se
realizará por medio del juego ´´Haz lo que vez´´
-La
maestra les muestra imágenes a los niños, ellos deberán imitar lo que ven en
las imágenes y decir la acción que ven en la misma.
Durante
el juego se tomarán en cuenta los siguientes criterios:
-Acierto
de las respuestas
-Autonomía
-Participación
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-Video.
Presentación
en power point.
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Introducción
Preguntas:
¿Cuáles hábitos de higiene conoces?
¿Cuáles hábitos de
higiene están practicando?
¿Cuál de estos hábito practicas más seguido?
La gran pregunta:
¿Por qué es importante practicar hábitos
de higiene?
Evaluación:
Créditos:
